Skip to main content
Back to BlogNDIS

Can thiệp sớm cho trẻ tự kỷ tại Melbourne có những hình thức nào?

2026-08-238 min readViangelic Team
Can thiệp sớm cho trẻ tự kỷ tại Melbourne có những hình thức nào?

Mỗi đứa trẻ có một cách giao tiếp, học hỏi và khám phá thế giới khác nhau. Với trẻ tự kỷ, một số kỹ năng có thể cần nhiều thời gian và sự hỗ trợ hơn để hình thành.

Đó cũng là lý do nhiều gia đình tại Melbourne tìm kiếm can thiệp sớm cho trẻ tự kỷ thay vì chờ đến khi những khó khăn của con ảnh hưởng rõ rệt đến việc học tập, giao tiếp và sinh hoạt.

Tại Viangelic, quá trình hỗ trợ trẻ được định hướng theo nhu cầu riêng của từng bé. Thay vì chỉ tập trung vào một phương pháp cố định, Viangelic chú trọng phát triển những kỹ năng thiết thực để trẻ có thể giao tiếp, tương tác và chủ động hơn trong cuộc sống hằng ngày.

Vậy can thiệp sớm cho trẻ tự kỷ tại Melbourne thường bao gồm những hình thức nào?

1. Hỗ trợ giao tiếp và ngôn ngữ

Giao tiếp không chỉ đơn giản là việc trẻ biết nói.

Một số trẻ có thể nói được nhưng gặp khó khăn khi sử dụng ngôn ngữ để thể hiện nhu cầu, trả lời câu hỏi hoặc duy trì tương tác với người khác. Một số trẻ khác lại chưa sử dụng lời nói để giao tiếp.

Tại Viangelic, việc hỗ trợ giao tiếp có thể tập trung vào khả năng hiểu, thể hiện nhu cầu, tương tác và sử dụng hình thức giao tiếp phù hợp với khả năng của trẻ.

Mục tiêu là giúp trẻ có thêm công cụ để thể hiện bản thân và kết nối với những người xung quanh.

2. Phát triển kỹ năng xã hội

“Biết chơi cùng người khác” cũng là một kỹ năng mà trẻ cần học.

Trẻ có thể được hỗ trợ từng bước trong những hoạt động như:

  • Chờ đến lượt
  • Chia sẻ đồ chơi
  • Bắt đầu một tương tác
  • Phản hồi khi người khác giao tiếp
  • Tham gia hoạt động nhóm
  • Hiểu những quy tắc xã hội đơn giản

Viangelic đưa các kỹ năng này vào những hoạt động phù hợp với khả năng của trẻ, giúp con có thêm cơ hội thực hành thay vì chỉ học lý thuyết.

3. Hỗ trợ hành vi và cảm xúc

Một số hành vi của trẻ có thể khiến phụ huynh lo lắng như la hét, khóc kéo dài, chống đối, đánh người khác hoặc khó thích nghi khi có thay đổi.

Thay vì chỉ tìm cách ngăn chặn hành vi, quá trình hỗ trợ cần tìm hiểu điều gì đang khiến trẻ khó chịu và trẻ đang cố gắng truyền đạt điều gì thông qua hành vi đó.

Viangelic hướng đến việc giúp trẻ nhận biết và thể hiện nhu cầu theo cách phù hợp hơn, đồng thời từng bước phát triển khả năng điều chỉnh cảm xúc trong những tình huống quen thuộc.

4. Phát triển kỹ năng tự lập

Một trong những mục tiêu quan trọng của can thiệp sớm là giúp trẻ có thể tự làm nhiều việc hơn trong cuộc sống.

Từ những hoạt động rất quen thuộc như:

  • Tự ăn uống
  • Mặc và cởi quần áo
  • Vệ sinh cá nhân
  • Thu dọn đồ chơi
  • Chuẩn bị đồ dùng
  • Làm theo các bước của một hoạt động

Viangelic có thể hỗ trợ trẻ chia nhỏ từng kỹ năng, thực hành từng bước và dần tăng mức độ chủ động.

Những tiến bộ nhỏ trong các hoạt động hằng ngày cũng có thể tạo ra sự khác biệt lớn đối với khả năng tự lập của trẻ.

5. Occupational Therapy – hỗ trợ vận động và cảm giác

Một số trẻ gặp khó khăn khi tiếp nhận âm thanh, ánh sáng, xúc giác hoặc những kích thích khác từ môi trường. Một số trẻ lại gặp khó khăn về vận động tinh, vận động thô hoặc phối hợp cơ thể.

Trong những trường hợp phù hợp, Occupational Therapy (OT) có thể được đưa vào chương trình hỗ trợ.

Viangelic có thể phối hợp các hình thức hỗ trợ phù hợp với nhu cầu của trẻ, đặc biệt khi những khó khăn về cảm giác hoặc vận động ảnh hưởng đến việc học tập và sinh hoạt.

6. Học thông qua vui chơi và hoạt động thực tế

Với trẻ nhỏ, chơi không chỉ để giải trí.

Một trò chơi có thể trở thành cơ hội để trẻ học cách chờ đợi, giao tiếp, bắt chước, giải quyết vấn đề, sử dụng ngôn ngữ và tương tác với người khác.

Vì vậy, tại Viangelic, các hoạt động phù hợp với lứa tuổi và sở thích của trẻ có thể được tận dụng để tạo ra môi trường học tập tự nhiên và dễ tiếp cận hơn.

Khi trẻ cảm thấy thoải mái và có hứng thú tham gia, việc học một kỹ năng mới cũng trở nên tự nhiên hơn.

7. Kết hợp nhiều hình thức hỗ trợ

Không phải trẻ nào cũng chỉ cần một loại hỗ trợ.

Có trẻ cần tập trung vào giao tiếp, trong khi trẻ khác có thể cần đồng thời hỗ trợ về ngôn ngữ, hành vi, cảm giác và kỹ năng tự lập.

Đó là lý do Viangelic chú trọng xây dựng hướng hỗ trợ dựa trên nhu cầu thực tế của từng trẻ.

Thay vì đặt câu hỏi “phương pháp nào tốt nhất?”, phụ huynh nên bắt đầu bằng câu hỏi:

“Con mình đang cần được hỗ trợ điều gì nhất?”

Từ đó, các hình thức hỗ trợ phù hợp mới có thể được lựa chọn và kết hợp.

Viangelic – đồng hành cùng trẻ trong hành trình can thiệp sớm

Can thiệp sớm không phải là việc ép trẻ phải phát triển theo một khuôn mẫu nhất định.

Đó là quá trình giúp trẻ phát huy điểm mạnh, phát triển những kỹ năng còn gặp khó khăn và có thêm khả năng tham gia vào cuộc sống theo cách phù hợp với mình.

Tại Viangelic, mỗi trẻ được nhìn nhận như một cá thể riêng biệt. Chương trình hỗ trợ hướng đến những mục tiêu thực tế như giao tiếp tốt hơn, tương tác nhiều hơn, kiểm soát cảm xúc, phát triển kỹ năng tự lập và tự tin tham gia các hoạt động hằng ngày.

Nếu gia đình đang tìm hiểu can thiệp sớm cho trẻ tự kỷ tại Melbourne, Viangelic có thể đồng hành cùng phụ huynh trong việc tìm hiểu nhu cầu của con và lựa chọn hướng hỗ trợ phù hợp.

Bởi đôi khi, một thay đổi nhỏ hôm nay có thể trở thành một bước tiến quan trọng trên hành trình phát triển của trẻ.

Need NDIS Support?

Viangelic is a registered NDIS provider helping people across Melbourne and Sydney — including Vietnamese-speaking participants.